البطالة هو تعريف ينسب إلى الأفراد المقبلين على التوظيف والذين يبحثون بجد عن الوظائف ولكنهم لم يستطيعوا العثور على وظيفة مناسبة لقدراتهم، وتنسب أيضًا إلى مجموعة الأفراد الذين يعملون في مختلف المجالات ولكنهم لم يحصلوا على وظيفة مناسبة لتخصصاتهم أو رغباتهم، ويتم قياس معدل البطالة بقسمة أعداد العاطلين عن العمل على مجموع عدد الأفراد في القوة العاملة، وتعتبر البطالة أحد مؤشرات الوضع الاقتصادي للدولة.[١]
حلول البطالة التي تعتمد على الفرد
هناك العديد من حلول البطالة التي تعتمد على الفرد أهمها:[٢][٣]
- إنشاء مشاريع فردية خاصة، حيث أن العديد من الشركات قد تقوم بالتخلي عن عدد من الموظفين لأسباب مختلفة منها: سوء الحالة المالية.
- بناء مهارات الفرد العامة حتى يستطيع أن يواكب جميع التّحديات التّي تواجهه.
- بناء مهاراته الرقمية ومواكبة التطور التكنولوجي، حيث أنّ التحول الرقمي هو المستقبل لعالم الأعمال بغض النّظر عن الوظيفة.
- أن يستغل الفرد فرص التّدريب.
- أن يستطيع الفرد بناء شبكة إلكترونية أو موقع لنفسه والترويج له.
- تثقيف الفرد لنفسه بصورة مستمرة في مختلف المجالات، وأن يجد لنفسه الفرص التعليمية كالدورات التعليمية التّي تكون عبر الإنترنت.
- العمل على تطوير السيرة الذّاتية بشكل مستمر.
- أن يدعم الفرد نفسه في برامج التّحفيز.
- بحث الفرد عن عمل حيث يخلق الفرد فرص عمل لنفسه، بالعمل على تطوير نفسه وتنمية مواهبه.
حلول البطالة التي تعتمد على الأسرة
هناك العديد من حلول البطالة التي تعتمد على الأسرة أهمها:[٤]
- أن تقوم الأسرة بالتّحدث ومشاركة الهموم فيما بينها، وتوعية الأبناء على أن يكونوا أفرادًا فاعلين في المجتمع.
- مشاركة الأسرة لبعضها البعض في الهموم بعيدًا عن العزلة، كما يجب عليها تعزيز الجوانب الاجتماعية لتجنب الاكئتاب ومخاطره.
- قيام الأسرة بتوعية الأبناء على أنّ البطالة ليست شيئًا معيباً، بل يعد مشكلة اجتماعية يمكن أن تحدث مع أي شخص، وعلى الإنسان أن يبذل ما في وسعه لتنمية قدراته للحصول على فرص أفضل.
- تغيير الروتين المستمر، وحث الأبناء على البحث عن العمل وعدم اليأس.
- تحفيز الأسرة للأبناء ليساعدوا ابنائهم الباحثين عن الوظيفة في البحث أيضًا.
حلول البطالة التي تعتمد على المدرسة والتعليم
هناك العديد من حلول البطالة التي تعتمد على المدرسة والتعليم أهمها:[٢][٥]
- أن يتم تقليل أعداد القبول في الكلیات النّظریة، وإيقاف القبول في بعض التخصصات لفترة معینة حتى يتم تزاید الطلب علیها في سوق العمل.
- إعداد المعلم وتأهيله بأحدث التكنولوجيا المتطورة وصرف أجر عادل مناسب لهذه المهنة والأسعار في الدولة، وتوفير الحوافز المعنوية والمادية والجوائز للمتفوقين في الميادين العلمية والمجالس المختلفة.
- تطوير التعليم الشامل لمنظومة التعلیم حتى يتم تخريج خبراء في علوم متعددة فنیة دقیقة.
- أن يتم تطوير مدارس التلمذة المهنية الزراعية منها والصناعية والتجارية حتى يتم تخريج خریجین ذوي مستوى متوسط على الأقل حتى يقوموا بإفادة ونفع المجتمع بأفكار جدیدة.
- أن يتم توجيه الضوء على تنمية روح تنظيم المشاريع عن طريق ابتكار منافسة وطنية في تنظيم المشاريع بين الطلبة.
- يجب على المدارس تقديم دروس بخصوص تطوير المسار المهني والإرشاد لتيسير الانتقال من المدرسة إلى العمل.
- أن يتم توثيق الصلة بين التعليم والتدريب وعالم العمل.
- الاستمرار في تحديث المناهج التعليمية والبرامج التدريبية لتنسجم مع احتياجات المجتمع المحلي.[٦]
- يجب التعاون بين المؤسسات التعليمية والقطاع الخاص في وضع المناهج والبرامج التدريبية لتنسجم مع سوق العمل.[٦]
- التوسع في التعليم التقني والتدريب المهني وتشجيع الطلاب للالتحاق به.[٦]
- يجب توفير الإرشاد الوظيفي للطلبة باحتياجات ومتطلبات سوق العمل.[٦]
- إنشاء برامج التوعية لتغيير نظرة المجتمع ببعض المهن.[٦]
حلول البطالة التي تعتمد على الدولة
هناك العديد من حلول البطالة التي تعتمد على الدولة من أهمها:[٧][٣]
- أن يتم القيام بالتوسيع في المشاريع العمرانية؛ إذ ترفع القدرة الاستعابية للمدن الجديدة عددًا كبيرًا من نشاط العمل في مشاريع البناء في مختلف المجالات منها الصناعية والتجارية ومن خلال هذا العمل يتم زيادة أعداد القوى العاملة في هذه الأعمال.
- إنشاء ودعم صناديق التمويل المشروعات السبابية لعينهم على الارتاء بمشاريعهم والنهوض بها.
- الاستفادة من تجارب الدول الأخرى في التطوير كتجربة الهنـد في مواجهة مشكلة البطالة.
- الموازنة بين القطاعات الرسمية وغير الرسمية؛ لتنظيم طرق أداء العمل.
- تحسين مستوى التعليم للأفراد حتى يستطيعوا الحصول على وظيفة بشكل أسرع وبطريقة أسهل.
- إنشاء برامج لمكافحة الإدمان على المخدرات والتشرد وأن تظهر هذه البرامج رؤية مستقبلية مشرقة للإنسان حتى تساعدهم للعودة إلى وظائفهم أو الحصول على وظيفة جديدة.
- أن تقوم بمحاربة التمييز بين الذكر والأنثى في بيئة وأماكن العمل بحيث أن بعض الدول لا تقبل بعمل المرأة، أو لا تُقدر أهميته وبالتالي عند محاربة تلك النظرة وبيان أهمية ودور المرأة الفعال قد تتحسن فرص العمل للمرأة وستزيد نسبة القبول بها في المجتمع والوظائف.
- أن تقوم بإنشاء برامج الدعم للقضايا العقلية حيث أن هذه الفئة لا تستطيع القيام بالأعمال المطلوبة منها بشكل طبيعي فيجب على الدولة النظر في كيفية دمجهم في عالم الوظائف.
- أن تقوم بتعزيز التعاون بين القطاعات المختلفة والجامعات ومعاهد البحوث العلمية، عن طريق إنشاء تجمعات العلوم والمناطق الاقتصادية ذات الكفاءة العالية في التكنولوجيا.[٨]
- تعزيز مشاركة المجتمع المحلي، وخصوصاً فتح المزيد من المهن والحرف في وجه الشابات.[٩]
- أن تقوم بتنمية روح تنظيم المشاريع والعمل للحساب الخاص في صفوف الشباب والشابات.[١٠]
- تشغيل الأشخاص العاطلين عن العمل في مختلف قطاعات الاقتصاد من خلال تلافي أسبابها.[١١]
- توفير الحماية الاجتماعية للعاطلين عن العمل من خلال تطبيق نظام معونة الـبـطـالـة والحـفـاظ عـلـى مشاريع الضمان والتوسع فيها.[١١]
- العمل باستمرار على الارتقاء بالقدرة الذاتية التمويلية للدولة.[١١]
- وضع برنامج للنهوض بالخدمات الصحية والتعليمية وبذلك سيترتب على ذلك خلق فـرص عمل منتجة جديدة للخرجيين والمؤهلين وسوق العمل.[١١]
- أن تتوسع في برامج التدريب وإعادة التـدريب فـي مـجـال الحرف اليدوية وخصوصاً مزاولة تلك الحرف التي تعتمـد أساسـاً عـلـى المهارة الشخصية والخبرة وتحتاج إلى رأس مال بسيط.[١١]
- تعديل السياسات والظروف التي تتحكم بأسواق العمل ومن أهم المقترحات إلغاء قانون الحد الأدنى من الأجور.[١١]
- تطوير نظم المعلومات التي تخص أسواق العمل وتيسير تداولها لمساعدة العاطلين عن العمل في البحث عن العمل.[١١]
- الاستفادة من الخطط والتجارب الناجحة للحد من البطالة عن طريق العمل عن بعد والتشغيل الجزئي.[٦]
- القيام بالدراسات الميدانية التي تتناول مواضيع البطالة وأسبابها وآثارها وحلولها.[٦].
المراجع
- ↑ "unemployment", corporatefinanceinstitute, 27/5/2021, Retrieved 27/5/2021. Edited.
- ^ أ ب د/ مصطفي عراقي ، البطالة نظرة واقعیة وحلول عملیة، صفحة 57-102. بتصرّف.
- ^ أ ب "Unemployment: Causes, Effects & Solutions", environmental-conscience, 31/5/2021, Retrieved 31/5/2021. Edited.
- ↑ "9 Ways to Help Your Family during Unemployment", latterdaysaintjobs, 27/5/2021, Retrieved 27/5/2021. Edited.
- ↑ مكتــب العمــل الدولــي ، جنيــف، أزمة عمالة الشباب: حان وقت العمل، صفحة 41-42. بتصرّف.
- ^ أ ب ت ث ج ح خ اللجنة الدامة للسكان، البطالة في دول مجلس التعاون لدول الخليج العربي: نحو استراتيجية للحد من آثاراها، صفحة 239-241. بتصرّف.
- ↑ د/ مصطفي عراقي ، البطالة نظرة واقعیة وحلول عملیة، صفحة 95-98. بتصرّف.
- ↑ مكتــب العمــل الدولــي ، جنيــف، أزمة عمالة الشباب: حان وقت العمل، صفحة 41. بتصرّف.
- ↑ مكتــب العمــل الدولــي ، جنيــف، أزمة عمالة الشباب: حان وقت العمل، صفحة 46. بتصرّف.
- ↑ مكتــب العمــل الدولــي ، جنيــف، أزمة عمالة الشباب: حان وقت العمل، صفحة 57-61. بتصرّف.
- ^ أ ب ت ث ج ح خ رمزي زكي، tarbawi/alam el ma3rifa/economie.pdf الاقتصاد السياسي للبطالة، صفحة 439-443. بتصرّف.
