تُعرف التنشئة الاجتماعية على أنها عملية تعلم الفرد لقواعد وأسس السلوكيات الاجتماعية، ولا يوجد هنالك أي قاعدة أو أساس محدد ومعين للمجتمع الذي يعيش فيه المرء ليتبعها، وفي هذه الحالة ستنشأ عدة مراحل مختلفة للتنمية الاجتماعية، كما أن القواعد السلوكية الاجتماعية تختلف من بلد لآخر، ومن أسرة لأخرى، وحتى من طبقة اجتماعية لطبقة اجتماعية أخرى لا تتساوى معها، لذلك سنوضح في هذا المقال المراحل الأساسية لعملية التنشئة الاجتماعية.[١][٢]
مراحل التنشئة الاجتماعية
ندرج فيما يلي مراحل التنشئة الاجتماعية الأساسية بشكل متسلسل وتصاعدي:[٣][٤]
المرحلة الأولية في التنشئة الاجتماعية
وفي هذه المرحلة من التنشئة الاجتماعية يتعلم فيها الطفل القيم، والمبادئ، والسلوكيات، التي يجب أن يكتسبها ليعيش في بيئة ثقافية معينة، ولا يكون الطفل في هذه المرحلة منخرطًا مع كافة أفراد الأسرة بل يبقى يتأثر فقط من قبل الفرد التي يتلقى منه الرعاية إذا كانت والدته وهذا ما يحدث مع معظم الأطفال، أو مع والده، أو مع أي فرد آخر من أفراد الأسرة يقوم برعايته، ويكون الطفل تابعًا في التصرفات والكلام لمقدم الرعاية، ولا يميز الخطأ من الصواب إذا لم يتم تعليمه والتصرف أمامه بسلوكيات سليمة، فمثلًا إذا سمع أمه أو مقدم الرعاية له يتحدث بطريقة سيئة وبكلمات بذيئة مع الآخرين أو مع كبار السن فهو سيعتقد أن هذا السلوك الخاطئ هو سلوك مقبول اجتماعيًا والعكس صحيح، وفي هذه المرحلة الابتدائية يبدأ الطفل بتعلم المهارات الأساسية، وتطوير اللغة.
المرحلة الثانوية في التنشئة الاجتماعية
وتبدأ هذه المرحلة عندما يتعرض الطفل لمؤثرات خارجية خارج نطاق العائلة، وحينها يستكشف العالم الخارجي، وتبقى هذه المرحلة مستمرة في ضمن المسار الذي تم تحديده في المرحلة السابقة، ويُشكل الطفل مجموعات من الأصدقاء الأقران تساهم في تطور ونمو الطفل اجتماعيًا، ويبدأ بمواجهة عدة تحديات تتعارض مع القيم والمبادئ التي اكتسبها في المرحلة الأولية.
المرحلة التنموية في التنشئة الاجتماعية
وفي هذه المرحلة يكون التواصل الاجتماعي منقسمًا إلى عدة تفاعلات فردية، وفيها تتطور حياة الفرد من خلال قيامه بأدوار اجتماعية ومهنية مختلفة؛ فيكون الفرد طالبًا، ثم يصبح موظفًا، ثم صاحب عمل، وفي هذه الأثناء يكون صديقًا، ومُحبًا اجتماعيًا، ويتعلم الفرد من خلال هذه الأدوار مهارات وقيم اجتماعية مميزة، وتعتمد قدرة الفرد على التفاعل بشكل فردي والتفاعل مع المجموعات الاجتماعية المختلفة بأساليب متنوعة تعتمد على التطور السليم في المرحلة الأولية والثانوية للتنشئة الاجتماعية.
المرحلة التوقعية في التنشئة الاجتماعية
تجري هذه المرحلة بشكل متزامن مع كافة مراحل التنشئة الاجتماعية وبشكل أوسع وخاصةً مع المرحلة التنموية التي يكون فيها الفرد بالغًا، وتنمو فيها عمليات الفهم الوقائية لبعض السلوكيات المتوقعة، وفيها يسهل على المرء فهم الاتفاقيات الاجتماعية المتوقعة والمقبولة في المجتمع المحيط، ويدخل سلوك التقليد الاجتماعي في هذه المرحلة، فعندما يقضي الفرد وقتًا مع فئة معينة من الأشخاص فإنه يبدأ بتقليد سلوكياتهم ومحاكاة أساليبهم، ويشكل الفرد فيها صورة نمطية اجتماعية؛ فمثلًا هنالك بعض المجتمعات يكون فيها معدل الجريمة مرتفعًا مقارنة بالمجتمعات الأخرى لأن الأفراد يميلون إلى تقليد سلوكيات بعضهم البعض.
مرحلة إعادة التوطين في التنشئة الاجتماعية
يبقى الإنسان في هذه المرحلة طوال حياته، وفيها يبدأ الفرد برفض السلوكيات التي اكتسبها وسلكها سابقًا، ويقبل سلوكيات أخرى ليكون قادرًا على الانتقال في حياته من جزء لآخر، وتتطلب هذه المرحلة الكثير من التعلم والتكيف مع صور اجتماعية جديدة، وقد تحدث هذه المرحلة في أي مرحلة من مراحل الحياة، ويكون المرء قادرًا فيها على تغير مهاراته أو معرفته الاجتماعية بشكل تام، ويمكن أن تحدث هذه المرحلة عادةً عندما يهاجر المرء من دولة إلى أخرى، أو من مجتمع لآخر، أو من حي إلى حي مختلف، بحيث يعدل سلوكه المكتسب ليتماشى مع المحيط الجديد، وتمثل هذه السلوكيات أحد أساليب التنشئة الاجتماعية نظرًا لكونه من الأساليب الفعالة.[٢]
المراجع
- ↑ has three major processes,the adult process of socialization. "Stages of Socialization", study, Retrieved 16/5/2023. Edited.
- ^ أ ب "5 Stages of Socialization", thecoolist, Retrieved 16/5/2023. Edited.
- ↑ type of socialization happens,accordingly to a specific culture. "Socialization", explorable, Retrieved 16/5/2023. Edited.
- ↑ "4 Main Stages of Socialization", sociologydiscussion, Retrieved 16/5/2023. Edited.
